Das Institutionelle Sprungtuchmodell des Charaktererwerbs (ISC): Eine Anthropologie des Dreiklangs aus Evolutionspsychologie, Sprechakttheorie und Partizipationssphären

Abstract

Im Rahmen der philosophischen Anthropologie wird das Institutionelle Sprungtuchmodell des Charaktererwerbs (ISC) vorgestellt, welches neuere Theorien wie die Sprechakttheorie und die Evolutionspsychologie integriert und um die neue Konzeption der Partizipationssphären erweitert. Mit diesen drei Bausteinen sollen Sozialisationsbedingungen und -auswirkungen analysiert und abgeleitet sowie sozialpädagogische Perspektiven erarbeitet werden können. Zentral ist hier der Begriff des erworbenen Charakters, der nach Maßgabe der spezifischen Sozialisationsbedingungen die Potenz zur sukzessiven Aneignung individueller Vermögen beinhaltet. Des Weiteren wird das ISC von anderen (anthropologischen) Modellen abgegrenzt und die konzeptuelle Nähe zu Schopenhauers Philosophie stark gemacht.