Digital Transformation of Higher Education - Global Learning Report 2022

[research report]

dc.contributor.editor	Hesse, Friedrich W.	de
dc.contributor.editor	Kobsda, Christian	de
dc.contributor.editor	Schemmann, Christin	de
dc.date.accessioned	2022-06-21T10:19:53Z
dc.date.available	2022-06-21T10:19:53Z
dc.date.issued	2022	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79627
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Digital Transformation of Higher Education - Global Learning Report 2022	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	international cooperation	en
dc.subject.thesoz	internationalization	en
dc.subject.thesoz	virtual university	en
dc.subject.thesoz	university teaching	en
dc.subject.thesoz	Bildungsungleichheit	de
dc.subject.thesoz	Blended Learning	en
dc.subject.thesoz	Digitalisierung	de
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	Hochschullehre	de
dc.subject.thesoz	Internationalisierung	de
dc.subject.thesoz	Hochschulzugang	de
dc.subject.thesoz	educational inequality	en
dc.subject.thesoz	university admission	en
dc.subject.thesoz	digitalization	en
dc.subject.thesoz	internationale Zusammenarbeit	de
dc.subject.thesoz	university policy	en
dc.subject.thesoz	Hochschulpolitik	de
dc.subject.thesoz	Blended Learning	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	change management	en
dc.subject.thesoz	virtuelle Hochschule	de
dc.subject.thesoz	Change Management	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-NoDerivs 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Keine Bearbeitung 4.0	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	research report	en
dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.source.pageinfo	54
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.document	12
dc.contributor.corporateeditor	Global Learning Council (GLC)	de
dc.contributor.corporateeditor	Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD)	de
dc.contributor.corporateeditor	Times Higher Education (THE)	de
internal.identifier.corporateeditor	933
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.21241/ssoar.79627
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	28
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
ssoar.urn.registration	false	de
ssoar.doi.registration	true	de

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Name:: ssoar-2022-Global_Learning_Rep ...
Size:: 597.1Kb
Format:: PDF

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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education

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