dc.contributor.editor | Burren, Susanne | de |
dc.contributor.editor | Larcher, Sabina | de |
dc.date.accessioned | 2022-06-07T13:27:06Z | |
dc.date.available | 2022-06-22T23:00:04Z | |
dc.date.issued | 2022 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-8474-1556-5 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79535 | |
dc.description.abstract | Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pädagogik wider. Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen Problemlagen in pädagogischen Berufen aus professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die Verwobenheit von Berufsgeschichte und Geschlechterverhältnissen, aus der sich auch Erkenntnisse für die Professionsentwicklung ableiten lassen. Vor dem Hintergrund des Jubiläums des Lehrerinnenstreiks in Basel setzen sich die Beiträge unter anderem mit der Professionsgeschichte auseinander. Darüber hinaus werden Ambivalenzen des gleichstellungspolitischen Auftrags der Schule herausgearbeitet, sowie der Zusammenhang zwischen gesellschaftlichen Geschlechterordnungen und Berufswahlmotiven und Laufbahnverläufen von Lehrer*innen verdeutlicht. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Verlag Barbara Budrich | de |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Geschlecht, Bildung, Profession: Ungleichheiten im pädagogischen Berufsfeld | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.volume | 7 | de |
dc.source.volume | 7 | |
dc.publisher.country | DEU | de |
dc.publisher.city | Opladen | de |
dc.source.series | Studien zu Differenz, Bildung und Kultur | de |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Lehrende, Erziehende, Lernende | de |
dc.subject.classoz | Frauen- und Geschlechterforschung | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.classoz | Teachers, Students, Pupils | en |
dc.subject.classoz | Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | gender relations | en |
dc.subject.thesoz | gender | en |
dc.subject.thesoz | pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | Berufsfeld | de |
dc.subject.thesoz | teacher | en |
dc.subject.thesoz | Bildungswesen | de |
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dc.subject.thesoz | occupational sociology | en |
dc.subject.thesoz | occupational field | en |
dc.subject.thesoz | Schule | de |
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dc.subject.thesoz | Geschlecht | de |
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dc.subject.thesoz | Lehrer | de |
dc.subject.thesoz | equal opportunity policy | en |
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dc.subject.thesoz | Gleichstellungspolitik | de |
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ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
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