Informell, nicht-formal, formal - die Bedeutung dieser Lernorte für die PIAAC-Schlüsselkompetenzen und die berufliche Handlungsfähigkeit

Stöger, Eduard; Peterbauer, Jakob

Endnote export

%T Informell, nicht-formal, formal - die Bedeutung dieser Lernorte für die PIAAC-Schlüsselkompetenzen und die berufliche Handlungsfähigkeit
%A Stöger, Eduard
%A Peterbauer, Jakob
%P 98-125
%D 2014
%K nicht-formal; formal; berufliche Handlungsfähigkeit; Grundkompetenzen; PIAAC 2011/12
%@ 978-3-902925-47-3
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-76779-7
%C AUT
%C Wien
%G de
%9 Sammelwerksbeitrag
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info