Volltext herunterladen
(107.0 KB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-73775
Export für Ihre Literaturverwaltung
Voz enseñante: ¿qué relación cuerpo-lenguaje (y) –saber?
Teaching voice: what body-language (and) –knowledge relationship?
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Nuestra intención consiste en rastrear la relación cuerpo-lenguaje (y) -saber desde los planteos del psicoanálisis (Lacan), para luego, desde allí, establecer algunas posibles derivaciones en la teoría de la enseñanza. Para ello nos proponemos, por un lado, dar cuenta de los "diferentes registros de... mehr
Nuestra intención consiste en rastrear la relación cuerpo-lenguaje (y) -saber desde los planteos del psicoanálisis (Lacan), para luego, desde allí, establecer algunas posibles derivaciones en la teoría de la enseñanza. Para ello nos proponemos, por un lado, dar cuenta de los "diferentes registros del lenguaje" que se inscriben en el cuerpo a partir de las relaciones con el lenguaje, la pulsión y el goce. Y, por otra parte, detenernos en uno de dichos “registro del lenguaje”, la voz, para señalar su vínculo con la enseñanza.... weniger
Our intention consists in tracking the body-language (and) -knowledge relationship from the statements of the psychoanalysis (Lacan), and then, from there, to establish some possible derivations in the theory of teaching. For that, we propose, on one hand, to give account of the "different language ... mehr
Our intention consists in tracking the body-language (and) -knowledge relationship from the statements of the psychoanalysis (Lacan), and then, from there, to establish some possible derivations in the theory of teaching. For that, we propose, on one hand, to give account of the "different language registers" inscribed in the body since the relations with the language, the drive and the jouissance, and, on the other hand, to focus on one of those "language registers", the voice, in order to show its bond with teaching.... weniger
Klassifikation
Psychologie
Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
Cuerpo; Lenguaje; Significante; Lalangue; Voz; Saber; Enseñanza; Body; Language; Signifier; Lalangue; Voice; Knowledge; Teaching
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2007
Seitenangabe
S. 59-79
Zeitschriftentitel
ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) esp.
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet