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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-72527-8
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Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde: Viele Titel - ein Fach?
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von Lehrp... mehr
Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von Lehrplänen, die Unterrichtsbeobachtungen und Lehrergespräche zeigen große Unterschiede in der Konstruktion von Unterrichtsgegenständen sowie in der Interpretation von Bildungszielen auf und bieten eine Grundlage, um die Erfahrungen der Bundesländer erstmals in einer gemeinsamen Perspektive zu verknüpfen.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Religionsunterricht; Islam; Lehrplan; Didaktik; Religionspädagogik; Baden-Württemberg; Berlin; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Bundesrepublik Deutschland; Bildungspolitik; Integration
Klassifikation
Sonderbereiche der Pädagogik
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Interkultureller Dialog
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
237 S.
Schriftenreihe
Globaler lokaler Islam
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839412220
ISBN
978-3-8394-1222-0
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0