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[journal article]

dc.contributor.authorFreier, Eleonorede
dc.contributor.authorNiederschuh, Liskade
dc.contributor.authorArend, Arnede
dc.contributor.authorLink, Fabiande
dc.date.accessioned2021-03-19T13:09:30Z
dc.date.available2021-03-19T13:09:30Z
dc.date.issued2020de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/72082
dc.description.abstractDieser Beitrag befasst sich mit der Fragestellung, inwiefern sich Studierende an Formaten des Wissenstransfers an Hochschulen beteiligen und mehr noch diese auch initiieren können. Anhand eines Pilotprojekts - des Wissenschaftspodcasts UnderDocs - wird erörtert, dass Ressourcen in der Studierendenschaft vorhanden sind, die in derzeitigen Kommunikationsstrategien wenig Beachtung finden. Basierend auf den Erfahrungen aus dem Projekt und aus theoretischen Erwägungen wird dargelegt, inwiefern diese Gruppe zukünftig dabei unterstützt werden kann, sich aktiver in diesem Themenfeld zu betätigen. Dabei wird die Außenperspektive von im Podcast interviewten Nachwuchswissenschaftler:innen mittels einer strukturierten Erhebung in der Argumentation berücksichtigt.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.otherPodcast; Qualifizierungsarbeitde
dc.titleStudierende als Wissenschaftskommunikator:innen: Der UnderDocs-Podcast als Pilotprojektde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalkommunikation @ gesellschaft
dc.source.volume21de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2de
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.thesozauditive Mediende
dc.subject.thesozauditory mediaen
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozWissenstransferde
dc.subject.thesozknowledge transferen
dc.subject.thesozWissenschaftde
dc.subject.thesozscienceen
dc.subject.thesozKommunikationde
dc.subject.thesozcommunicationen
dc.subject.thesozStudentenschaftde
dc.subject.thesozstudent bodyen
dc.subject.thesozwissenschaftlicher Nachwuchsde
dc.subject.thesozyoung academicsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:gbv:18-10-6328de
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10036944
internal.identifier.thesoz10034901
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internal.identifier.thesoz10062479
internal.identifier.thesoz10035149
internal.identifier.thesoz10059562
internal.identifier.thesoz10090998
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo16de
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.journal392
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc070
dc.source.issuetopicSonderausgabe: Podcastsde
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15460/kommges.2020.21.2.632de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence16
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