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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-70933
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O currículo como vivência da complexidade no espaço escolar
The curriculum as experience of complexity in space school
[journal article]
Abstract O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre o currículo e a Teoria da Complexidade nos espaços institucionais de ensino, considerando que a organização curricular representa não apenas a filosofia da escola, mas também o nortemento de todas as suas práticas. A interdisciplinaridade, com... view more
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre o currículo e a Teoria da Complexidade nos espaços institucionais de ensino, considerando que a organização curricular representa não apenas a filosofia da escola, mas também o nortemento de todas as suas práticas. A interdisciplinaridade, como ação, é o espaço em que as demandas filosóficas do Século XXI, a Neurociência e as novas teorias educacionais dialogam em busca de uma educação para uma sociedade mais democrática, mais cooperativa e mais igualitária.... view less
This article aims to reflect on the relationship between the curriculum and the Theory of Complexity in the institutional spaces of education, on the assumption that the curriculum organization represents not only the philosophy of the school, but also the direction of all their practices. Interdisc... view more
This article aims to reflect on the relationship between the curriculum and the Theory of Complexity in the institutional spaces of education, on the assumption that the curriculum organization represents not only the philosophy of the school, but also the direction of all their practices. Interdisciplinarity, as action, is the espace in which the philosophical demands of the XXI Century, neurocience and new educational theories dialogue in search of an education for a society more democratic, more cooperative and more egalitarian.... view less
Keywords
complexity; syllabus; curriculum; interdisciplinarity
Classification
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Free Keywords
Complexidade; Interdisciplinaridade; Currículo; complexity; interdisciplinarity
Document language
Portuguese
Publication Year
2009
Page/Pages
p. 35-51
Journal
ETD - Educação Temática Digital, 11 (2009) 1
Status
Published Version; reviewed