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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-70933
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O currículo como vivência da complexidade no espaço escolar
The curriculum as experience of complexity in space school
[Zeitschriftenartikel]
Abstract O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre o currículo e a Teoria da Complexidade nos espaços institucionais de ensino, considerando que a organização curricular representa não apenas a filosofia da escola, mas também o nortemento de todas as suas práticas. A interdisciplinaridade, com... mehr
O objetivo deste artigo é refletir sobre a relação entre o currículo e a Teoria da Complexidade nos espaços institucionais de ensino, considerando que a organização curricular representa não apenas a filosofia da escola, mas também o nortemento de todas as suas práticas. A interdisciplinaridade, como ação, é o espaço em que as demandas filosóficas do Século XXI, a Neurociência e as novas teorias educacionais dialogam em busca de uma educação para uma sociedade mais democrática, mais cooperativa e mais igualitária.... weniger
This article aims to reflect on the relationship between the curriculum and the Theory of Complexity in the institutional spaces of education, on the assumption that the curriculum organization represents not only the philosophy of the school, but also the direction of all their practices. Interdisc... mehr
This article aims to reflect on the relationship between the curriculum and the Theory of Complexity in the institutional spaces of education, on the assumption that the curriculum organization represents not only the philosophy of the school, but also the direction of all their practices. Interdisciplinarity, as action, is the espace in which the philosophical demands of the XXI Century, neurocience and new educational theories dialogue in search of an education for a society more democratic, more cooperative and more egalitarian.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Curriculum; Komplexität; Interdisziplinarität; Lehrplan
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
Complexidade; Interdisciplinaridade; Currículo; complexity; interdisciplinarity
Sprache Dokument
Portugiesisch
Publikationsjahr
2009
Seitenangabe
S. 35-51
Zeitschriftentitel
ETD - Educação Temática Digital, 11 (2009) 1
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet