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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-70658-3
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Quantitative politikdidaktische Forschung in Deutschland
[collection article]
Abstract Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Entwicklung sich in der quantitativen politikdidaktischen Forschung zeigen und welche systematisch gewonnenen Erkenntnisse zum Wissen und zu anderen Faktoren wie Einstellungen, Selbstwirksamkeit etc. bis 2012 vorliegen. Zunächst werden die 'älteren' vorhanden... view more
Der Beitrag geht den Fragen nach, welche Entwicklung sich in der quantitativen politikdidaktischen Forschung zeigen und welche systematisch gewonnenen Erkenntnisse zum Wissen und zu anderen Faktoren wie Einstellungen, Selbstwirksamkeit etc. bis 2012 vorliegen. Zunächst werden die 'älteren' vorhandenen Informationen aus quantitativen Studien gesichtet und danach die Ergebnisse der neuen Studien dargestellt. Dadurch können zukünftige Strategien zur Verbesserung des Unterrichts entwickelt werden, die auf Erkenntnisse einer systematischen politikdidaktischen Lehr-Lern-Forschung zurückgreifen können. Auf diese Weise kann langfristig ein realistisches Bild des Politikunterrichts entstehen.... view less
Keywords
political education; subject didactics; teaching politics; self-efficacy; empirical social research; expertise; attitude research
Classification
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Politikdidaktik; politisches Wissen
Collection Title
Forschungstrends in der politischen Bildung
Editor
Allenspach, Dominik; Ziegler, Béatrice
Document language
German
Publication Year
2012
Publisher
Rüegger
City
Zürich
Page/Pages
p. 111-126
ISBN
978-3-7253-0985-6
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0