Warum es fairer wäre, Abschlussprüfungen jetzt ausfallen zu lassen

Solga, Heike

[Stellungnahme]

dc.contributor.author	Solga, Heike	de
dc.date.accessioned	2020-11-12T08:00:49Z
dc.date.available	2020-11-12T08:00:49Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70497
dc.description.abstract	Die Corona-Krise verschärft bestehende Chancenungleichheiten des deutschen Schulsystems. Deshalb wäre es fairer, die Abiturprüfungen dieses Jahr ausfallen zu lassen.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	COVID-19; Coronavirus	de
dc.title	Warum es fairer wäre, Abschlussprüfungen jetzt ausfallen zu lassen	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	Corona und die gesellschaftlichen Folgen - Schlaglichter aus der WZB-Forschung
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Berlin	de
dc.subject.thesoz	Berlin	en
dc.subject.thesoz	Schulabschluss	de
dc.subject.thesoz	school graduation	en
dc.subject.thesoz	Abitur	de
dc.subject.thesoz	secondary school graduation certificate	en
dc.subject.thesoz	Prüfung	de
dc.subject.thesoz	examination	en
dc.subject.thesoz	Chancengleichheit	de
dc.subject.thesoz	equal opportunity	en
dc.subject.thesoz	soziale Ungleichheit	de
dc.subject.thesoz	social inequality	en
dc.subject.thesoz	Schulpolitik	de
dc.subject.thesoz	school policy	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	WZB	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038266
internal.identifier.thesoz	10039348
internal.identifier.thesoz	10034377
internal.identifier.thesoz	10036989
internal.identifier.thesoz	10039391
internal.identifier.thesoz	10038124
internal.identifier.thesoz	10039478
internal.identifier.thesoz	10037571
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Stellungnahme	de
dc.type.document	comment	en
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.document	27
dc.contributor.corporateeditor	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
internal.identifier.corporateeditor	381
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1713
internal.dda.reference	https://www.econstor.eu/oai/request@@oai:econstor.eu:10419/223157
dc.identifier.handle	http://hdl.handle.net/10419/223157	de
ssoar.urn.registration	false	de

Dateien zu dieser Ressource

Name:: ssoar-2020-solga-Warum_es_fair ...
Größe:: 178.3 KB
Format:: PDF

Öffnen

Das Dokument erscheint in:

Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

Zur Kurzanzeige