Unterricht - Wissen - Fehlkonzepte: Eine Replik auf Wolfgang Sanders Replik zu den Konzepten der Politik

Detjen, Joachim; Massing, Peter; Richter, Dagmar; Weißeno, Georg

[replication]

dc.contributor.author	Detjen, Joachim	de
dc.contributor.author	Massing, Peter	de
dc.contributor.author	Richter, Dagmar	de
dc.contributor.author	Weißeno, Georg	de
dc.date.accessioned	2020-06-02T09:52:07Z
dc.date.available	2020-06-02T09:52:07Z
dc.date.issued	2012	de
dc.identifier.issn	0554-5455	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/67959
dc.description.abstract	Das Buch "Konzepte der Politik - ein Kompetenzmodell" ist Anfang 2010 bei der Bundeszentrale für politische Bildung erschienen (https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53462). Die Autor/-innen dieses Bandes setzen sich in der vorliegenden Replik mit den wiederholten, wissenschaftspolitisch motivierten Behauptungen Wolfgang Sanders über das Werk auseinander. Sie setzen drei Schwerpunkte: Erläuterungen zum theoretischen Hintergrund der Unterrichtsgestaltung, des Wissensbegriffs und der Fehlkonzepte zum Fachkonzept Demokratie.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Politikkompetenz; Fehlkonzepte	de
dc.title	Unterricht - Wissen - Fehlkonzepte: Eine Replik auf Wolfgang Sanders Replik zu den Konzepten der Politik	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis
dc.source.volume	45	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching	en
dc.subject.thesoz	Fachwissen	de
dc.subject.thesoz	expertise	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	fachliche Kommunikation	de
dc.subject.thesoz	specialized communication	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-67959-6
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10036941
internal.identifier.thesoz	10043166
internal.identifier.thesoz	10035460
internal.identifier.thesoz	10041022
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dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Replik	de
dc.type.document	replication	en
dc.source.pageinfo	152-159	de
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internal.identifier.journal	885
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internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	20
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
dc.subject.classhort	10500	de
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internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-polbildung-2012-2-detjen ...
Size:: 64.70Kb
Format:: PDF

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Curriculum, Teaching, Didactics

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