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@article{ Lang2020,
 title = {Idealtypische subjektive Theorien - eine theoretisch fundierte Konkretisierung der Kombination von zusammenfassender qualitativer Inhaltsanalyse und empirisch begründeter Typenbildung},
 author = {Lang, Sabine and Ruesch Schweizer, Corinne},
 journal = {Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research},
 number = {1},
 pages = {22},
 volume = {21},
 year = {2020},
 issn = {1438-5627},
 doi = {https://doi.org/10.17169/fqs-21.1.3433},
 abstract = {In diesem Beitrag stellen wir einen konzeptionellen Vorschlag für ein methodisches Verfahren zur qualitativ-theoriegenerierenden Herausarbeitung idealtypischer subjektiver Theorien vor. Vor dem Hintergrund von Annahmen zu subjektiven Theorien zeigen wir auf, dass sich die Qualität dieses Erkenntnisziels durch eine Methodenkombination von zusammenfassender qualitativer Inhaltsanalyse und empirisch begründeter Typenbildung angemessen erfassen lässt und welche Funktion den einzelnen Verfahrensschritten dabei zukommt. Mit dieser theoretisch begründeten Konkretisierung, was kategorisiert und typisiert wird, reagieren wir zum einen auf ein methodisches Desiderat und regen zum anderen an, die qualitative Inhaltsanalyse hinsichtlich des vorhandenen Potenzials - wie der abduktiven Kategorienbildung - sowie mit Blick auf eine theoretische Fundierung anhand der epistemischen Qualität des Ergebnisses weiterzuentwickeln.In this article, we present a conceptual proposal for a methodological procedure for a qualitative theory generating elaboration of ideal-typical subjective theories. Against the background of assumptions on subjective theories we show that the quality of this epistemological goal can be adequately captured by a combination of a qualitative content analysis and an empirically grounded construction of types and what function the individual procedural steps have in this respect. With this theoretically substantiated concretization of what is categorized and typified we react on the one hand to a methodological desideratum and on the other hand encourage the further development of qualitative content analysis with regard to the existing potential - such as abductive category formation - also in respect of a theoretical foundation based on the epistemic quality of the result.},
 keywords = {Inhaltsanalyse; Theoriebildung; qualitative Methode; Abduktion; abduction; subjective theory; content analysis; Induktion; qualitative method; induction; subjektive Theorie; theory formation}}