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[journal article]

dc.contributor.authorScholze, Timde
dc.contributor.authorBiel, Carmende
dc.date.accessioned2019-11-06T09:03:57Z
dc.date.available2019-11-06T09:03:57Z
dc.date.issued2016de
dc.identifier.issn0945-3164de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE1604W037
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65181
dc.description.abstractWeb-basierte Lerntechnologien bieten die Möglichkeit, Validierung von Kompetenzen mit geringerem Ressourceneinsatz durchzuführen, und erleichtern das Nachweis- und Zertifikatsmanagement. Ein solches web-basiertes Lerninstrument für Lehrende in der Erwachsenenbildung wird im Projekt EULE entwickelt. In mehr als 25 Lernfeldern, für die Lernangebote hinterlegt sind, bietet EULE eine bedarfsorientierte Bearbeitung von Lernmodulen. Dabei wird eine Identifizierung, Dokumentierung und Bewertung von Kompetenzständen ermöglicht und zu weitergehendem Lernen angeregt.de
dc.languagedede
dc.relation.ispartofDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.titleTestfall Erwachsenenbildner: Perspektiven einer web-basierten Validierungde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.issue4de
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozInternetde
dc.subject.thesozInterneten
dc.subject.thesozKompetenzde
dc.subject.thesozcompetenceen
dc.subject.thesozLernumgebungde
dc.subject.thesozlearning environmenten
dc.subject.thesozProfessionalisierungde
dc.subject.thesozprofessionalizationen
dc.subject.thesozVerfahrende
dc.subject.thesozprocedureen
dc.subject.thesozLehrmittelde
dc.subject.thesozteaching aidsen
dc.subject.thesozProjektde
dc.subject.thesozprojecten
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozTechnologiede
dc.subject.thesoztechnologyen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozLehrpersonalde
dc.subject.thesozteaching staffen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-65181-7
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlagde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10040528
internal.identifier.thesoz10035460
internal.identifier.thesoz10084459
internal.identifier.thesoz10038286
internal.identifier.thesoz10035526
internal.identifier.thesoz10050780
internal.identifier.thesoz10042394
internal.identifier.thesoz10042988
internal.identifier.thesoz10035297
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10037035
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo37-39de
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc070
dc.source.issuetopic"Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung"de
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE1604W037de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.source.edition1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1437


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