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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65147-8
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Das Dilemma als Chance?: zum Professionalisierungsdiskurs in der EEB; in memoriam Prof. Dr. Jörg Knoll
[journal article]
Abstract Einen "PISA-Schock" werden die am 8. Oktober 2013 veröffentlichten Ergebnisse der PIACC-Studie, die der deutschen erwachsenen Bevölkerung zwischen 16 und 65 Jahren beim Lesen, Rechnen und im Umgang mit dem PC im Durchschnitt "nur Mittelmaß" bescheinigen, nicht auslösen. Das dürfte auch daran liegen,... view more
Einen "PISA-Schock" werden die am 8. Oktober 2013 veröffentlichten Ergebnisse der PIACC-Studie, die der deutschen erwachsenen Bevölkerung zwischen 16 und 65 Jahren beim Lesen, Rechnen und im Umgang mit dem PC im Durchschnitt "nur Mittelmaß" bescheinigen, nicht auslösen. Das dürfte auch daran liegen, dass bereits vor zwei Jahren die sogenannte "leo. - Level-One Studie" 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland als "funktionale Analphabeten" klassifizierte und schon damals beanspruchte, die Felder der Erwachsenenbildung durch empirische Bildungsforschung grundlegend zu ändern...... view less
Keywords
PISA study; professionalization; adult education; discourse; Protestant church; vocational education
Classification
Vocational Training, Adult Education
Sociology of Religion
Occupational Research, Occupational Sociology
Free Keywords
PIAAC
Document language
German
Publication Year
2013
Page/Pages
p. 26-30
Journal
Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf (2013) 4
Issue topic
Professionsentwicklungen
DOI
https://doi.org/10.3278/FEB1304W026
ISSN
1433-769X
Status
Published Version; peer reviewed