Lernen in der Erwachsenenbildung: Grundlagen und Konzepte

Dinkelaker, Jörg

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@article{ Dinkelaker2015,
 title = {Lernen in der Erwachsenenbildung: Grundlagen und Konzepte},
 author = {Dinkelaker, Jörg},
 journal = {Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis},
 number = {2},
 pages = {6-8},
 volume = {61},
 address = {Bielefeld},
 year = {2015},
 issn = {0341-7905},
 doi = {https://doi.org/10.3278/EBZ1502W006},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64647-7},
 abstract = {"Lernen" ist das entscheidende Grundthema der Erwachsenenbildung. In ihr entfaltet sich eine plurale Vielfalt von Lernvorstellungen und Lernvorgängen. Diese Pluralität ist Ausgangspunkt und Herausforderung der Gestaltung von Lernsituationen und der Begleitung von Lernprozessen.},
 keywords = {Erwachsenenbildung; adult education; Konzeption; conception; Lernen; learning; Lernprozess; learning process; Lerntheorie; learning theory}}