Lernen in der Erwachsenenbildung: Grundlagen und Konzepte

Dinkelaker, Jörg

[journal article]

dc.contributor.author	Dinkelaker, Jörg	de
dc.date.accessioned	2019-10-17T08:58:52Z
dc.date.available	2019-10-17T08:58:52Z
dc.date.issued	2015	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1502W006
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64647
dc.description.abstract	"Lernen" ist das entscheidende Grundthema der Erwachsenenbildung. In ihr entfaltet sich eine plurale Vielfalt von Lernvorstellungen und Lernvorgängen. Diese Pluralität ist Ausgangspunkt und Herausforderung der Gestaltung von Lernsituationen und der Begleitung von Lernprozessen.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Lernen in der Erwachsenenbildung: Grundlagen und Konzepte	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	61	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Konzeption	de
dc.subject.thesoz	conception	en
dc.subject.thesoz	Lernen	de
dc.subject.thesoz	learning	en
dc.subject.thesoz	Lernprozess	de
dc.subject.thesoz	learning process	en
dc.subject.thesoz	Lerntheorie	de
dc.subject.thesoz	learning theory	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64647-7
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10039445
internal.identifier.thesoz	10042988
internal.identifier.thesoz	10051096
internal.identifier.thesoz	10051113
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	6-8	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Lernprozesse - Fokus Grundbildung	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1502W006	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1966

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Name:: ssoar-erwachsenenbildung-2015- ...
Size:: 656.5Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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