Rezension: Steffi Nothnagel: Interkulturelles Lernen: die Rekonstruktion kultureller Differenzerfahrug auf Basis einer narrativ-biografischen Längsschnittstudie

Conti, Luisa

[review]

dc.contributor.author	Conti, Luisa	de
dc.date.accessioned	2019-05-28T08:30:48Z
dc.date.available	2019-05-28T08:30:48Z
dc.date.issued	2019	de
dc.identifier.issn	2196-9485	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62769
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Rezension: Steffi Nothnagel: Interkulturelles Lernen: die Rekonstruktion kultureller Differenzerfahrug auf Basis einer narrativ-biografischen Längsschnittstudie	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/350	de
dc.source.journal	interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
dc.source.volume	18	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	31	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.thesoz	foreign countries	en
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	intercultural education	en
dc.subject.thesoz	learning	en
dc.subject.thesoz	interkulturelle Erziehung	de
dc.subject.thesoz	Lernen	de
dc.subject.thesoz	Studium	de
dc.subject.thesoz	Ausland	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-62769-9
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037276
internal.identifier.thesoz	10036950
internal.identifier.thesoz	10042714
internal.identifier.thesoz	10042988
dc.type.stock	recension	de
dc.type.document	Rezension	de
dc.type.document	review	en
dc.source.pageinfo	95-96	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.journal	746
internal.identifier.document	23
dc.source.recensionauthor	Nothnagel, Steffi	de
dc.source.recensiondateissued	2018	de
dc.source.recensiontitle	Interkulturelles Lernen: die Rekonstruktion kultureller Differenzerfahrug auf Basis einer narrativ-biografischen Längsschnittstudie	de
dc.source.recensionseries	Schriftenreihe Kultur, Gesellschaft, Psyche, Bd. 12	de
dc.source.recensioncity	Bochum	de
dc.source.recensionpublisher	Westdeutscher Universitätsverlag	de
dc.source.recensionisbn	978-3-89966-712-7	de
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Interkulturelle Kompetenz im Fokus
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	20
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
dc.description.misc	icj-350	de
internal.dda.reference	http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/oai/@@oai:www.interculture-journal.com:article/350

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Size:: 43.64Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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