Qualitätsmerkmale satirischer Publikationen in der (Sonder-)Pädagogik: Replik auf einen Fake-Artikel von Katja Koch und Stephan Ellinger

Schmidt, Thilo

[journal article]

dc.contributor.author	Schmidt, Thilo	de
dc.date.accessioned	2018-06-29T15:11:49Z
dc.date.available	2020-07-01T23:00:09Z
dc.date.issued	2018	de
dc.identifier.issn	1862-5002	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57774
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Qualitätsmerkmale satirischer Publikationen in der (Sonder-)Pädagogik: Replik auf einen Fake-Artikel von Katja Koch und Stephan Ellinger	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume	13	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.classoz	Special Education for the Handicapped	en
dc.subject.thesoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.thesoz	special education	en
dc.subject.thesoz	Evidenz	de
dc.subject.thesoz	evidence	en
dc.subject.thesoz	Förderungsprogramm	de
dc.subject.thesoz	promotional program	en
dc.subject.thesoz	Wirkung	de
dc.subject.thesoz	effect	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Benachteiligung	de
dc.subject.thesoz	deprivation	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-57774-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10038016
internal.identifier.thesoz	10078363
internal.identifier.thesoz	10043817
internal.identifier.thesoz	10037483
internal.identifier.thesoz	10034597
internal.identifier.thesoz	10038123
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	225-228	de
internal.identifier.classoz	10617
internal.identifier.journal	91
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/diskurs.v13i2.07	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.embargo.terms	2020-07-01
internal.pdf.version	1.6
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-disk-2018-2-schmidt-Qual ...
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Special Education for the Handicapped

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