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The intertextual phenomenon: notions of terminology applied to illustrated albums
[journal article]

dc.contributor.authorLobato Suero, María Joséde
dc.date.accessioned2018-04-06T08:33:49Z
dc.date.available2018-04-06T08:33:49Z
dc.date.issued2018de
dc.identifier.issn2183-4008de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56692
dc.description.abstractEn este artículo se expone la relevancia del álbum ilustrado como lugar de comunicación entre en el lector-espectador y el autor/es (literario y/o plástico; en adelante "autor") del libro. El punto de vista enmarca y se centra en la relevancia de la imagen, puesto que quien lo escribe se vincula al área visual; sin embargo, se parte de la premisa de que el autor realiza una propuesta de comunicación total (Literaria y Plástica) a través de las páginas. Se citan específicamente álbumes que contienen referentes culturales en las ilustraciones y se indica terminología novedosa y específica. También se exponen las formas de inserción de los referentes culturales, las finalidades, etc. Los álbumes citados están producidos por autores consagrados en literatura infantil y suponen un repertorio para tener en cuenta con respecto a la difusión de la cultura visual.es
dc.languageesde
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.otherIntertextualität; Illustrationde
dc.titleEl fenómeno intertextual: nociones sobre terminología aplicada a los álbumes ilustradosde
dc.title.alternativeThe intertextual phenomenon: notions of terminology applied to illustrated albumsde
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalOMNIA - Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes
dc.source.volume8de
dc.publisher.countryMISC
dc.source.issue1de
dc.subject.classozKultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologiede
dc.subject.classozCultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literatureen
dc.subject.classozDruckmediende
dc.subject.classozPrint Mediaen
dc.subject.thesozKinderliteraturde
dc.subject.thesozchildren's literatureen
dc.subject.thesozKulturde
dc.subject.thesozcultureen
dc.subject.thesozKommunikationde
dc.subject.thesozcommunicationen
dc.subject.thesozVisualisierungde
dc.subject.thesozvisualizationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-56692-9
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution 4.0en
ssoar.contributor.institutionCEU Cardenal Spínola - Fundación San Pablo Andalucía, Sevillade
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10048303
internal.identifier.thesoz10035153
internal.identifier.thesoz10035149
internal.identifier.thesoz10066962
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo25-35de
internal.identifier.classoz10216
internal.identifier.classoz1080402
internal.identifier.journal1316
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc301
internal.identifier.ddc070
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.23882/OM08-1-2018-Jde
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence16
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.pdf.version1.4
internal.pdf.validfalse
internal.pdf.wellformedtrue
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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