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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-56689
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Informelles Lernen in der Peergroup - Kinder- und Jugendkultur als Bildungsraum
Informal learning in peer groups - children and youth culture as spaces of education
[working paper]
Abstract Der Beitrag zeigt auf der Basis von dokumentarischen Rekonstruktionen zu empirischen Materialien aus qualitativen Studien an einigen Beispielen auf, wie Kinder und Jugendliche in ihren Gleichaltrigengruppen informell lernen. Dabei werden in drei empirischen Abschnitten verschiedene Facetten von Bild... view more
Der Beitrag zeigt auf der Basis von dokumentarischen Rekonstruktionen zu empirischen Materialien aus qualitativen Studien an einigen Beispielen auf, wie Kinder und Jugendliche in ihren Gleichaltrigengruppen informell lernen. Dabei werden in drei empirischen Abschnitten verschiedene Facetten von Bildungsprozessen diskutiert. Erstens geht es um solche der Wertebildung, die am Beispiel der gemeinsamen Entwicklung von Geschlechterrollen behandelt wird. Zweitens wird beschrieben wie Peergroups Wissen generieren: auf den Gebieten der Stilbildung sowie des Aufbaus stilspezifischen Wissens und Kompetenzen und im Rahmen institutioneller Settings. Drittens schließlich geht es am Beispiel der Identifikation und Abgrenzung im Kontext sozialer Klassen und Milieus um die Verortung der Gleichaltrigengruppe in der Gesellschaft. (S.a. http://www.informelles-lernen.de)... view less
Keywords
competence; extracurricular learning; adolescent; youth culture; value-orientation; learning; learning process; child; peer group; social inequality; informal learning
Classification
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Special areas of Education
Method
empirical
Document language
German
Publication Year
2009
City
Berlin
Page/Pages
25 p.
Status
Published Version; not reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works