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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-56545-7
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El rol del director en la escuela: el liderazgo pedagógico y su incidencia sobre el rendimiento académico
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
GRADE Group for the Analysis of Development
Abstract A pesar del reconocimiento que la literatura sobre escuelas eficaces y la agenda política actual le otorgan al liderazgo en la dirección y gestión de la escuela, existen pocas investigaciones abocadas a analizar y recoger evidencia empírica sobre la incidencia que tiene el liderazgo pedagógico del d... mehr
A pesar del reconocimiento que la literatura sobre escuelas eficaces y la agenda política actual le otorgan al liderazgo en la dirección y gestión de la escuela, existen pocas investigaciones abocadas a analizar y recoger evidencia empírica sobre la incidencia que tiene el liderazgo pedagógico del director sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Este estudio apunta a orientar mejor las acciones políticas de la reforma educativa a través de información clara y precisa sobre el rol del director en una realidad tan diversa como la nuestra.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Schulleitung; Schule; Management; Schulbildung; Qualität; Schulleistung; Peru; Lateinamerika
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Freie Schlagwörter
rendimiento escolar; directores; calidad de la educación; academic achievement; directors; quality education
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2014
Erscheinungsort
Lima
Seitenangabe
60 S.
Schriftenreihe
Avances de Investigación, 17
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)