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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-55214-8
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Sozialpolitik als Fachkonzept einer Civic Literacy - Ergebnisse eines Assoziationstests
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Bundeszentrale für politische Bildung
Abstract Die Politikdidaktik hat die Aufgabe, Begriffsmodelle normativ und empirisch zu entwickeln, die für das Verständnis der grundlegenden Phänomene der Politik erforderlich sind. Der Fachbegriff "Sozialpolitik" dient als Stimulus für die Assoziation weiterer Begriffe. Der Blick wird bei der Auswertung ni... mehr
Die Politikdidaktik hat die Aufgabe, Begriffsmodelle normativ und empirisch zu entwickeln, die für das Verständnis der grundlegenden Phänomene der Politik erforderlich sind. Der Fachbegriff "Sozialpolitik" dient als Stimulus für die Assoziation weiterer Begriffe. Der Blick wird bei der Auswertung nicht nur auf die Quantität der Begriffsbestimmungen insgesamt gerichtet, sondern auch auf die Analyse von Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den assoziierten Begriffen bei vier Nutzergruppen (Schüler/-innen, Studierende Lehrer/-innen, Professor/-innen).... weniger
Thesaurusschlagwörter
politischer Unterricht; politische Bildung; Fachdidaktik; Kompetenz; Sozialpolitik; Begriff; Lerninhalt; Curriculum
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Assoziationstest; Fachkonzept; Politikunterricht
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Politikkompetenz: was Unterricht zu leisten hat
Herausgeber
Weißeno, Georg
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2008
Erscheinungsort
Bonn
Seitenangabe
S. 260-278
Schriftenreihe
Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung, 645
ISSN
0435-7604
ISBN
978-3-89331-799-8
Status
Preprint; nicht begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0