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Mathematik und Geschlecht: Untersuchung über die Gründe unterschiedlicher geschlechtsspezifischer Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern im Kanton Wallis

Mathématiques et genre: analyse des différences de compétences en mathématiques entre filles et garcons en Valais
[collection]

Ruppen, Paul
Steiner, Edmund
Jacquemet, Nicole
(ed.)

Corporate Editor
Pädagogische Hochschule Wallis

Abstract

Bei der PISA-Studie 2003 (Programme for International Student Assessment der OECD) wurde in der Schweiz in manchen Kantonen eine Vollerhebung vorgenommen - so auch im Wallis (Kanton der Schweiz). Es ergaben sich dabei im Wallis signifikant grössere geschlechtsspezifische Unterschiede bezüglich der M... view more

Bei der PISA-Studie 2003 (Programme for International Student Assessment der OECD) wurde in der Schweiz in manchen Kantonen eine Vollerhebung vorgenommen - so auch im Wallis (Kanton der Schweiz). Es ergaben sich dabei im Wallis signifikant grössere geschlechtsspezifische Unterschiede bezüglich der Mathematikkompetenzen als in der übrigen Schweiz, wobei zu bemerken ist, dass diese Unterschiede bereits in der Schweiz gross sind. Die vorliegende Studie untersucht mögliche Gründe für die Diskrepanzen und entwickelt ein paar Vorschläge für deren Überwindung.... view less

Keywords
competence; Switzerland; mathematics; mathematics instruction; girl; PISA study; boy; achievement; gender-specific factors; learning success

Classification
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Curriculum, Teaching, Didactics

Method
empirical

Free Keywords
PISA; geschlechtsspezifische Unterschiede in Mathematik; Mathematik und Geschlecht

Document language
German

Publication Year
2009

City
Brig

Page/Pages
92 p.

ISBN
978-3-033-01875-4

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works


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