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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-54146
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Mathematik und Geschlecht: Untersuchung über die Gründe unterschiedlicher geschlechtsspezifischer Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern im Kanton Wallis
Mathématiques et genre: analyse des différences de compétences en mathématiques entre filles et garcons en Valais
[Sammelwerk]
Körperschaftlicher Herausgeber
Pädagogische Hochschule Wallis
Abstract Bei der PISA-Studie 2003 (Programme for International Student Assessment der OECD) wurde in der Schweiz in manchen Kantonen eine Vollerhebung vorgenommen - so auch im Wallis (Kanton der Schweiz). Es ergaben sich dabei im Wallis signifikant grössere geschlechtsspezifische Unterschiede bezüglich der M... mehr
Bei der PISA-Studie 2003 (Programme for International Student Assessment der OECD) wurde in der Schweiz in manchen Kantonen eine Vollerhebung vorgenommen - so auch im Wallis (Kanton der Schweiz). Es ergaben sich dabei im Wallis signifikant grössere geschlechtsspezifische Unterschiede bezüglich der Mathematikkompetenzen als in der übrigen Schweiz, wobei zu bemerken ist, dass diese Unterschiede bereits in der Schweiz gross sind. Die vorliegende Studie untersucht mögliche Gründe für die Diskrepanzen und entwickelt ein paar Vorschläge für deren Überwindung.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Junge; Lernerfolg; geschlechtsspezifische Faktoren; Leistung; PISA-Studie; Kompetenz; Mädchen; Mathematikunterricht; Schweiz; Mathematik
Klassifikation
Frauen- und Geschlechterforschung
Unterricht, Didaktik
Methode
empirisch
Freie Schlagwörter
PISA; geschlechtsspezifische Unterschiede in Mathematik; Mathematik und Geschlecht
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Erscheinungsort
Brig
Seitenangabe
92 S.
ISBN
978-3-033-01875-4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung