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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53077-4
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Internationales Weiterbildungsmonitoring: Instrumente, Wirkungen und Nebenwirkungen
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag gibt einen Einblick in das supra- und internationale Weiterbildungsmonitoring. Die Autorin identifiziert mit dem Adult Education Survey der EU, der von der OECD verantworteten PIAAC-Studie zu den Kompetenzen Erwachsener und mit dem European Lifelong Learning Index drei besonders für das ... mehr
Der Beitrag gibt einen Einblick in das supra- und internationale Weiterbildungsmonitoring. Die Autorin identifiziert mit dem Adult Education Survey der EU, der von der OECD verantworteten PIAAC-Studie zu den Kompetenzen Erwachsener und mit dem European Lifelong Learning Index drei besonders für das Erwachsenenlernen relevante Instrumente. Mit Befunden ihrer Dissertation untermauert die Autorin die Wirkungen von Monitoring und Bildungsberichterstattung, die sie in den Bereichen Datenlage, Evaluierungspraxis und Steuerung sieht. Dabei dürfen die Schwierigkeiten nicht außer Acht gelassen werden, die sich mit dieser Praxis ergeben, etwa aufgrund mangelnder Kontextualisierung oder der Favorisierung eines quantitativen Forschungsparadigmas.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Bildung; Berichterstattung; Monitoring; Statistik
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2012
Seitenangabe
S. 40-44
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 19 (2012) 4
Heftthema
Monitoring (in) der Weiterbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1204W040
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0