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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52988-2
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Organisation als Kontext der Professionalität: Beruflichkeit pädagogischer Arbeit in der Transformationsgesellschaft
[monograph]
Abstract The professionalization of educators within adult education has been the focus of educational research for a few years. This publication presents a critical systematisation, differentiation and innovative continuation of the current specialist discourse. Thereby, there is a particular focus on the c... view more
The professionalization of educators within adult education has been the focus of educational research for a few years. This publication presents a critical systematisation, differentiation and innovative continuation of the current specialist discourse. Thereby, there is a particular focus on the change of organisation and vocation within the pedagogical sector and the resulting options of professionalization.... view less
Die Professionalisierung des Bildungspersonals in der Erwachsenenbildung steht seit wenigen Jahren im Fokus der Bildungsforschung. Dieses Buch präsentiert eine kritische Systematisierung, Ausdifferenzierung und innovative Weiterführung des gegenwärtigen Fachdiskurses. Ein besonderes Augenmerk liegt... view more
Die Professionalisierung des Bildungspersonals in der Erwachsenenbildung steht seit wenigen Jahren im Fokus der Bildungsforschung. Dieses Buch präsentiert eine kritische Systematisierung, Ausdifferenzierung und innovative Weiterführung des gegenwärtigen Fachdiskurses. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem Wandel von Organisation und Beruflichkeit im pädagogischen Feld und den sich daraus ergebenden Möglichkeiten der Professionalisierung.... view less
Keywords
adult education; occupation in the field of education; continuing education instructor; human resources development; learning organization; professionalization; teacher training; organizational development; Federal Republic of Germany; lifelong learning; educational institution
Classification
Vocational Training, Adult Education
Organizational Sociology
Occupational Research, Occupational Sociology
Document language
German
Publication Year
2012
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
247 p.
Series
Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/14/1111w
ISBN
978-3-7639-5110-9
Status
Published Version; peer reviewed