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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52879-4
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Eine Bilanz der Grundtvig-Lernpartnerschaften: steigende Antragszahlen - Zukunft unklar
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Die Aktion "Lernpartnerschaften" aus dem GRUNDTVIG-Programm der Europäischen Union gibt es seit gut 12 Jahren. Was wurde bislang erreicht? Welche positiven Auswirkungen ergaben sich für Bildungseinrichtungen, wenn sie im Rahmen der "Lernpartnerschaften" eine europäische Zusammenarbeit eingingen? Um ... mehr
Die Aktion "Lernpartnerschaften" aus dem GRUNDTVIG-Programm der Europäischen Union gibt es seit gut 12 Jahren. Was wurde bislang erreicht? Welche positiven Auswirkungen ergaben sich für Bildungseinrichtungen, wenn sie im Rahmen der "Lernpartnerschaften" eine europäische Zusammenarbeit eingingen? Um eine Antwort zu finden, stellt der Beitrag die Aufgaben und Ziele der Aktion, die bisherige Entwicklung in Zahlen sowie die wichtigsten Good-Practice-Beispiele vor. Dabei werden nicht nur die Erfolge, sondern auch mögliche Schattenseiten einer europäischen Zusammenarbeit im Rahmen der Lernpartnerschaften angesprochen. Abschließend widmet sich der Autor der bislang offenen Frage nach der Zukunft der Aktion.... weniger
Thesaurusschlagwörter
kooperatives Lernen; EU; Lernen; Bildungseinrichtung; europäische Zusammenarbeit; Zukunft
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 50-52
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 20 (2013) 2
Heftthema
Erwachsenenbildung 2.0
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1302W050
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0