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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52557
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Sozialpädagogen zwischen Professionalisierung und Arbeitsmarkt
Out-of-school teachers between professionalization and the labor market
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Tübinger Arbeitsgruppe Berufsfeldforschung
Projektgruppe Soziale Berufe
Abstract Der Aufsatz analysiert den Zusammenhang von Arbeitsqualifikation in der Praxis und sozialpädagogischer Ausbildung im Rückblick. Er beruht auf einer Befragung von 310 Absolventen der Sozialpädagogik der FHS Esslingen und Reutlingen und der Universität Tübingen, die seit zwei bis sechs Jahren im Beruf... mehr
Der Aufsatz analysiert den Zusammenhang von Arbeitsqualifikation in der Praxis und sozialpädagogischer Ausbildung im Rückblick. Er beruht auf einer Befragung von 310 Absolventen der Sozialpädagogik der FHS Esslingen und Reutlingen und der Universität Tübingen, die seit zwei bis sechs Jahren im Beruf stehen, sowie von Anstellungsträgern in Baden-Württemberg. Die FHS-Absolventen hatten zu 60 v. H. vor dem Studium eine Berufsausbildung abgeschlossen, die Universitätsabsolventen zu 20 v. H. Rund drei Viertel der Befragten hatten spätestens sechs Monate nach dem Examen ein Beschäftigungsverhältnis angetreten, weitere 12 v. H. erst später. Ca. ein Zehntel geben an, zwischen Examen und erster Stelle arbeitslos gewesen zu sein. Über 40 v. H. sind zum Befragungszeitpunkt noch in ihrer ersten Stelle. Auf "Akademiker-Gehaltsniveau" bezahlt werden 22 v. H. der Absolventen, von diesen sind 91 v. H. Diplom-Pädagogen. Es wird aber nur jeder dritte Diplom-Pädagoge besser als BAT IVa bezahlt. Beruflicher Aufstieg ist, auch bei Stellenwechsel und Aufbaustudium, selten. Die rückwärtige Beurteilung der Ausbildung ergibt vor allem den Wunsch nach mehr Praxis. Illusionen im Studium bezogen sich vor allem auf die Veränderbarkeit sozialer Probleme und die eigenen beruflichen Handlungsspielräume. Die Anstellungsträger sehen keine prinzipiellen Unterschiede zwischen Diplom-Pädagogen und FHS-Absolventen. Dies entspricht den Ergebnissen der Absolventenbefragung. (MH)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Berufssituation; Qualifikation; Professionalisierung; Tätigkeit; Baden-Württemberg; Berufsbild; Sozialpädagoge; Sozialberuf; Arbeitsmarkt; Sozialarbeit; Arbeitslosigkeit; Ausbildung; Beschäftigung
Klassifikation
Sozialarbeit und Sozialpädagogik
Berufsforschung, Berufssoziologie
Methode
empirisch
Freie Schlagwörter
Soziale Berufe
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Sozialarbeit : Expertisen. Bd. 3, Professionalisierung und Arbeitsmarkt
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1981
Verlag
Juventa Verl.
Erscheinungsort
München
Seitenangabe
S. 113-150
Schriftenreihe
Juventa-Materialien, M 55
ISBN
3-7799-0655-4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung