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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52390-5
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Profilbildungsprobleme in der Erwachsenenbildungsforschung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung (2000) stellt mit seiner Systematik der zentralen Forschungsfelder und -schwerpunkte einen wichtigen Beitrag dar, die Forschungslandschaft zu strukturieren, mögliche Kooperationen zu fördern und eine Übersicht über die Forschungsleistun... mehr
Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung (2000) stellt mit seiner Systematik der zentralen Forschungsfelder und -schwerpunkte einen wichtigen Beitrag dar, die Forschungslandschaft zu strukturieren, mögliche Kooperationen zu fördern und eine Übersicht über die Forschungsleistungen der Disziplin für Forschungsförderer wie für die Öffentlichkeit zu geben. Seit dem Jahr 2007 können sich erwachsenenpädagogische Forschungsprojekte nach der Systematik des Memorandums in eine Datenbank eintragen. Die Beobachtung, dass die Projekte zunehmend mehreren Forschungsfeldern zugeordnet werden, gab den Anlass, dies genauer zu analysieren. Der nun erstmals mögliche Einblick in die Forschungslandschaft bietet die Chance für Differenzierungsvorschläge der vorliegenden Systematik.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Bildungsforschung
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Forschung, Forschungsorganisation
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2010
Seitenangabe
S. 65-76
Zeitschriftentitel
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 1
Heftthema
Vertikale und horizontale Durchlässigkeit im System Lebenslangen Lernens
DOI
https://doi.org/10.3278/REP1001W065
ISSN
0177-4166
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0