Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen: Ergebnisse aus England

Vorhaus, John

[journal article]

dc.contributor.author	Vorhaus, John
dc.date.accessioned	2017-07-12T07:32:04Z
dc.date.available	2017-07-12T07:32:04Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.issn	0945-3164
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W039
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52388
dc.description.abstract	Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um einen übersetzten Neuabdruck des Berichts "The social and personal benefits of learning: A summary of key research findings", welcher von Leon Feinstein, David Budge und Kathryn Duckworth kompiliert und von John Vorhaus in gekürzter Fassung zur Verfügung gestellt wurde. Die Studie wurde vom "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)" veröffentlicht. Im Zentrum steht die Frage, welche "Benefits" lebenslanges Lernen für Individuen und Gesellschaft erzeugt und welche belastbare empirische Evidenz hierfür angeführt werden kann. Dabei werden entsprechende empirische Forschungsbelege für die vielfältigen positiven Bildungserträge im Rahmen des gesamten Lebensbildungsverlaufs, von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter, vorgestellt.	de
dc.language	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen: Ergebnisse aus England
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	1
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	lebenslanges Lernen	de
dc.subject.thesoz	lifelong learning	en
dc.subject.thesoz	Bildungsverlauf	de
dc.subject.thesoz	course of education	en
dc.subject.thesoz	Bildungsertrag	de
dc.subject.thesoz	returns on education	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Erwachsener	de
dc.subject.thesoz	adult	en
dc.subject.thesoz	Großbritannien	de
dc.subject.thesoz	Great Britain	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52388-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10050682
internal.identifier.thesoz	10038665
internal.identifier.thesoz	10039407
internal.identifier.thesoz	10034597
internal.identifier.thesoz	10035321
internal.identifier.thesoz	10042102
dc.type.stock	article
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	39-42
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.journal	74
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Wider benefits of lifelong learning
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/DIE1301W039
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	23
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.dda.reference	http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/481
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Size:: 233.4Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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