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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52332-9
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Bildungscheck NRW: Evaluation eines Förderinstruments
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der virtuelle Raum eines Computerspiels macht's möglich: Der funktionale Analphabet erlebt sich als schriftsprachkompetent - relativ zu einer Umwelt vollständigen Analphabetentums. Auf solche Effekte setzt das Projekt Alphabit, das sich zum Ziel gesetzt hat, ein motivierendes Lernspiel für Erwachsen... mehr
Der virtuelle Raum eines Computerspiels macht's möglich: Der funktionale Analphabet erlebt sich als schriftsprachkompetent - relativ zu einer Umwelt vollständigen Analphabetentums. Auf solche Effekte setzt das Projekt Alphabit, das sich zum Ziel gesetzt hat, ein motivierendes Lernspiel für Erwachsene zu entwickeln, die erhebliche Probleme mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen haben. Alphabit ist ein Verbundprojekt des Fraunhofer-Instituts für Graphische Datenverarbeitung in Rostock, des Deutschen und des Mecklenburg-Vorpommerschen Volkshochschul-Verbands sowie des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung. Das Projekt wird im Rahmen des Förderschwerpunkts "Alphabetisierung/ Grundbildung für Erwachsene" vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.... weniger
As part of a joint project a learning game is currently being developed for adults who are functionally illiterate. Following a generally positive experience with the role of the new media in teaching work with this target group, the partners in the project, including the German Institute for Adult ... mehr
As part of a joint project a learning game is currently being developed for adults who are functionally illiterate. Following a generally positive experience with the role of the new media in teaching work with this target group, the partners in the project, including the German Institute for Adult Education (DIE), are now focussing specifically on game-based training. This article introduces the reader to the basic concept of the game and identifies the factors in its use which are critical to its success. The game works based on the effect of placing learners in a world where, compared with those around them, they are experts in the written language.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Alphabetisierung; Computerspiel; Bundesministerium; Bildung; Grundbildung; Erwachsenenbildung; Projekt; Lernen; Spiel
Klassifikation
interaktive, elektronische Medien
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2009
Seitenangabe
S. 45-48
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2009) 3
Heftthema
Bildung und Spiel
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE0903W045
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0