Theoretischer Rahmen und begriffliche Grundlagen

Tippelt, Rudolf; Strobel, Claudia; Reupold, Andrea

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Lernende Regionen - Netzwerke gestalten: Teilergebnisse zur Evaluation des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"

Tippelt, Rudolf

Strobel, Claudia

Reupold, Andrea

Abstract

In dem vorliegenden Artikel werden der theoretische Rahmen und die begrifflichen Grundlagen des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" vorgestellt. Während das Programm auf strukturelle Veränderungen im Bildungsbereich durch Vernetzung regionaler Akteure zielt und die etwa 80 entstandenen Netzwerke (Lernende Regionen) Themen des Lebenslangen Lernens bearbeitet, diskutiert dieser einführende Artikel folgende Begrifflichkeiten in folgenden Unterpunkten: 1. Organisationen und Netzwerke, 2. Netzwerke - Definition und begriffliche Abgrenzung (Merkmale sozialer Netzwerke, Netzwerke in Bildung und Weiterbildung) und 3. Bildungsnetzwerke und Region.... view less

Keywords
project; adult education; network; networking; social network; Federal Republic of Germany; lifelong learning; further education

Classification
Vocational Training, Adult Education

Collection Title
Lernende Regionen - Netzwerke gestalten: Teilergebnisse zur Evaluation des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"

Editor
Tippelt, Rudolf; Reupold, Andrea; Strobel, Claudia; Kuwan, Helmut

Document language
German

Publication Year
2009

Publisher
W. Bertelsmann Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
p. 24-33

DOI
https://doi.org/10.3278/6001928w024

ISBN
978-3-7639-3690-8

Status
Published Version; peer reviewed