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Weiterbildung als Netzwerk des Lernens: Differenzierung der Erwachsenenbildung

[collection]

Brödel, Rainer
(ed.)

Abstract

Der Netzwerkbegriff steht gegenüber dem Paradigma der institutionalisierten Weiterbildung und einer strikten Angebotsorientierung von Bildungsarbeit für eine pluraler ausgelegte Praxis des Erwachsenenlernens. Im Rahmen des lebensbegleitenden Lernens interessiert eine größere Bandbreite an Lernorten,... view more

Der Netzwerkbegriff steht gegenüber dem Paradigma der institutionalisierten Weiterbildung und einer strikten Angebotsorientierung von Bildungsarbeit für eine pluraler ausgelegte Praxis des Erwachsenenlernens. Im Rahmen des lebensbegleitenden Lernens interessiert eine größere Bandbreite an Lernorten, Lernformen und sozialen Milieus hinsichtlich der Kompetenzentwicklung und Bildung Erwachsener. Die Netzwerkperspektive erfordert einen erhöhten Bedarf an Selbststeuerung, prozessorientierter Verknüpfungsleistung und Unterstützung beim Lernen.... view less

Keywords
further education; adult education; learning; network; learning environment; educational setting; lifelong learning; self-regulation; learning culture; informal learning; educational guidance; educational offerings; electronic learning; educational policy; Federal Republic of Germany

Classification
Vocational Training, Adult Education
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

Document language
German

Publication Year
2004

Publisher
W. Bertelsmann Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
330 p.

Series
Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen und Theorie, 1

DOI
https://doi.org/10.3278/6001429w

ISBN
3-7639-3100-7

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0


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