Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51775-8
Export für Ihre Literaturverwaltung
Respuestas de los docentes a las presiones institucionales de cambio: el caso de un programa de capacitación en una escuela pública de Villa El Salvador
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
GRADE Group for the Analysis of Development
Abstract Trata de comprender, desde el punto de vista de los docentes, el tinglado de interacciones, respuestas y reacciones ante una presión institucional externa. Específicamente, el estudio se llevó a cabo en una institución educativa pública del distrito de Villa El Salvador (Lima) que venía aplicando un ... mehr
Trata de comprender, desde el punto de vista de los docentes, el tinglado de interacciones, respuestas y reacciones ante una presión institucional externa. Específicamente, el estudio se llevó a cabo en una institución educativa pública del distrito de Villa El Salvador (Lima) que venía aplicando un programa de mejoramiento de lectoescritura enfocado en los grados de tercero a sexto de primaria.... weniger
Klassifikation
Bildungswesen Sekundarstufe I
Freie Schlagwörter
Escuela; Programas sociales; Educación secundaria; Schools; Social programs; Secondary education; Peru
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Cambio y continuidad en la escuela peruana: una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos
Herausgeber
Benavides, Martín; Neira, Paul
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2010
Erscheinungsort
Lima
Seitenangabe
S. 119-160
ISBN
978-9972-615-54-2
Status
Postprint; begutachtet (peer reviewed)