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@incollection{ Ames2008,
title = {Formando futuros maestros: observando las aulas de institutos superiores pedagógicos públicos},
author = {Ames, Patricia and Uccelli, Francesca},
year = {2008},
booktitle = {Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate},
pages = {131-175},
address = {Lima},
publisher = {GRADE Group for the Analysis of Development},
isbn = {978-9972-615-46-7},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51555-9},
abstract = {Aborda el tema de la formación de docentes en instituciones de educación superior en cinco regiones del país: Cusco, Cajamarca, Piura, Tacna y San Martín. La investigación sobre la que nos basamos fue parte de un estudio más amplio, realizado en el marco de la preocupación por la oferta y demanda de la formación inicial y en servicio de los docentes peruanos en el contexto del proceso descentralizador en curso. Muestra el panorama general de la formación inicial de docentes y sus particularidades regionales, señalando las características de las instituciones de formación docente y en particular de los institutos pedagógicos; describe y analiza las interacciones cotidianas en las aulas de los pedagógicos observados; resume las principales interpretaciones y reflexiones acerca de las situaciones analizadas.},
}