Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú

Cueto, Santiago; Secada, Walter

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@incollection{ Cueto2004,
 title = {Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú},
 author = {Cueto, Santiago and Secada, Walter},
 year = {2004},
 booktitle = {¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades},
 pages = {147-180},
 address = {Lima},
 publisher = {GRADE Group for the Analysis of Development},
 isbn = {978-9972-615-34-0},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51510-4},
 abstract = {Señala que algunos países han implementado programas de etnoeducación; en Perú, se presenta que la mayoría de hablantes indígenas se encuentra en la sierra. Presenta el caso de la diglosia, la lengua dominante y la experiencia con el Ministerio de Educación al gestionar un proyecto de capacitación de los hablantes bilingües en la región Sur del País. Se incluyen resultados de escuelas EBI y monolingües en español (ME) y datos acerca de la implementación de dicho programa en el departamento de Puno, Perú.},
}