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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51506-9
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Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate
[Sammelwerk]
Körperschaftlicher Herausgeber
GRADE Group for the Analysis of Development
Abstract Los autores aquí reunidos abordan temas tan diversos como los factores asociados al rendimiento estudiantil identificados en las últimas evaluaciones nacionales (Liliana Miranda); los determinantes de la decisión de abandonar la escuela secundaria en el ámbito rural (Lorena Alcázar); la calidad y pe... mehr
Los autores aquí reunidos abordan temas tan diversos como los factores asociados al rendimiento estudiantil identificados en las últimas evaluaciones nacionales (Liliana Miranda); los determinantes de la decisión de abandonar la escuela secundaria en el ámbito rural (Lorena Alcázar); la calidad y pertinencia de la oferta de educación superior (Juan José Díaz); la calidad de la formación docente en las instituciones de educación superior en el país (Patricia Ames y Francesca Uccelli); las dificultades de inclusión que enfrentan las mujeres que estudian en las especialidades de Ingeniería de la PUCP (Alizon Rodríguez); la experiencia de acceso de los jóvenes indígenas a la UNMSM (Eduardo Ruíz); los obstáculos de las UGEL para asumir una adecuada gestión en sus jurisdicciones (Néstor Valdivia y Hugo Díaz); el grado de concreción que las políticas descentralizadoras han alcanzado en la gestión escolar (Gisele Cuglievan y Vanessa Rojas); la interacción de los niños en la escuela y, específicamente, la violencia como una de las formas de relación más recurrentes (Jaris Mujica); y la efectividad de dos estrategias de intervención escolar, así como las lecciones que de ellas se derivan (Patricia Ames). Consideramos que esta selección de trabajos es una excelente oportunidad para mostrar cómo la investigación educativa peruana ha venido analizando temas de gran relevancia en el contexto de la política educativa actual.... weniger
Klassifikation
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
Educación primaria; Rendimiento escolar; Asistencia escolar; Deserción escolar; Educación secundaria; Educación rural; Escuela; Relaciones entre los grupos; Conflictos sociales; Educación superior; Género; Población indígena; Equidad social; Formación de docentes; Sistema educativo; Gestión educacional; Evaluación de programas
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2008
Erscheinungsort
Lima
Seitenangabe
403 S.
ISBN
978-9972-615-46-7
Status
Postprint; begutachtet (peer reviewed)