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Expansión y diversificación de la educación superior universitaria, y su relación con la desigualdad y la segregación

[research report]

dc.contributor.authorBenavides, Martín
dc.contributor.authorLeón, Juan
dc.contributor.authorHaag, Frida
dc.contributor.authorCueva, Selene
dc.date.accessioned2017-04-21T12:56:03Z
dc.date.available2017-04-21T12:56:03Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-9972-615-87-0
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51325
dc.description.abstract¿Cómo se relacionan las características socioeconómicas de los estudiantes peruanos con su acceso a distintas universidades? ¿Existe segregación principalmente socioeconómica en el acceso a universidades peruanas? ¿Dicha segregación se relaciona con una mejor oferta de calidad en la educación superior? Como un aporte en el marco de la recién promulgada Ley Universitaria, este estudio aborda estas interrogantes usando datos del censo universitario del año 2010 y clasificando a las universidades en una tipología de 4 grupos. Se encuentra que una mayor diversificación de la oferta de universidades no ha significado una mayor equidad en el acceso a distintos tipos de universidades. Lo anterior, sin embargo, no ha desencadenado una alta segregación del sistema de educación superior según la tipología planteada. No obstante ello, sí se identifican casos de universidades altamente segregadas. Finalmente, en las universidades de mayor concentración de estudiantes de nivel socioeconómico alto, existe una mejor oferta de calidad de acuerdo a los indicadores procedentes del censo.es
dc.languagees
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.subject.otherHigher educaction; Universities; Economic disparity; Social inequality; Peru
dc.titleExpansión y diversificación de la educación superior universitaria, y su relación con la desigualdad y la segregación
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.volume78
dc.publisher.countryMISC
dc.publisher.cityLima
dc.source.seriesDocumento de Trabajo
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-51325-4
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-NonCommercialen
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz.de
ssoar.contributor.institutionGRADE
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
dc.type.stockmonograph
dc.type.documentresearch reporten
dc.type.documentForschungsberichtde
dc.source.pageinfo67
internal.identifier.classoz10208
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.document12
dc.contributor.corporateeditorGRADE Group for the Analysis of Development
internal.identifier.corporateeditor930
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc301
dc.description.pubstatusPostprinten
dc.description.pubstatusPostprintde
internal.identifier.licence10
internal.identifier.pubstatus2
internal.identifier.review1
internal.identifier.series1297
dc.subject.classhort10600
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internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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