Weiterbildung und Lebenslanges Lernen in Anreiz- und Steuerungssystemen: Ergebnisse einer länderübergreifenden Analyse

Abstract

Dieser Bericht gibt einen Überblick über die Abbildung von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen (LLL) in den hochschulübergreifenden Finanz- und Steuerungssystemen. Dabei werden Weiterbildung und LLL in den Governance-Strukturen aktuell verortet und analysiert. Der Bericht fokussiert damit zentrale hochschulübergreifende Rahmenbedingungen, die die Verankerung und nachhaltige Implementierung von Weiterbildung und LLL an Hochschulen berühren. Der Bericht kann von den Projekten u.a. genutzt werden, um die Positionierung ihrer eigenen Vorhaben in den Governance-Strukturen zu reflektieren. Des Weiteren bietet er Ansatzpunkte zur Diskussion der hochschulpolitischen Implikationen vorhandener Steuerungs- und Anreizsysteme.