| dc.contributor.author | Korshunova, Olga | de |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T14:07:24Z | |
| dc.date.available | 2016-11-30T14:07:24Z | |
| dc.date.issued | 2016 | de |
| dc.identifier.issn | 2304-120X | de |
| dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/49274 | |
| dc.description.abstract | Based on the analysis of the consequences of paucity at rural schools, the article validates that in order to improve the quality of teaching it is neccessary to use the complex technology representing a synthesis of level and style differentiation in the framework of modular teaching. Corresponding technological procedures are presented too. | en |
| dc.description.abstract | В статье, исходя из анализа следствий малочисленности в сельской школе, обосновывается необходимость использования для повышения качества обучения комплек сной технологии, представляющей собой синтез уровневой и стилевой дифференциации в рамках модульного обучения. Раскрыты также соответствующие технологические процедуры. | ru |
| dc.language | ru | de |
| dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
| dc.subject.ddc | Education | en |
| dc.subject.other | rural school; paucity of class members; level differentiation | de |
| dc.title | Уровнево - Стилевая дифференциация в рамках модульной интеграции как средство повышения качества обучения
в малочисленной сельской школе | de |
| dc.title.alternative | Level and style differentiation in the framework of modular integration as an instrument of improving the teaching quality at rural schools | de |
| dc.description.review | begutachtet | de |
| dc.description.review | reviewed | en |
| dc.source.journal | Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine | |
| dc.publisher.country | RUS | |
| dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
| dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
| dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-49274-2 | |
| dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung | de |
| dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works | en |
| internal.status | noch nicht fertig erschlossen | de |
| dc.type.stock | article | de |
| dc.type.document | journal article | en |
| dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
| dc.source.pageinfo | 17 | de |
| internal.identifier.classoz | 10601 | |
| internal.identifier.journal | 416 | |
| internal.identifier.document | 32 | |
| internal.identifier.ddc | 370 | |
| dc.description.pubstatus | Published Version | en |
| dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
| internal.identifier.licence | 2 | |
| internal.identifier.pubstatus | 1 | |
| internal.identifier.review | 2 | |
| dc.subject.classhort | 10600 | de |
| internal.pdf.version | 1.5 | |
| internal.pdf.valid | true | |
| internal.pdf.wellformed | true | |
| internal.check.abstractlanguageharmonizer | CERTAIN | |
| internal.check.languageharmonizer | CERTAIN_RETAINED | |
