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Rezension: Sina-Mareen Köhler: Freunde, Feinde, Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen
[Rezension]
Rezensiertes WerkKöhler, Sina-Mareen: Freunde, Feinde oder Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 47. Wiesbaden: Springer VS 2012. 978-3-531- 19718-0
Klassifikation
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 267-269
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2
ISSN
2196-2146
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0