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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-458649
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Hostoria y memoria: una exigencia a la politica pública para la ducación intercultural en las escuelas de Chile
History and memory: a requirement to the public policy for the intercultural education in the schools of Chile
[Zeitschriftenartikel]
Abstract El tema que aborda este trabajo es la construcción de subjetividades a través de una razón dialógica en la elaboración de politicas públicas por parte del Estado de Chile, en el ámbito de la interculturalidad y la expresión que ello tiene en la enseñanza de la historia, especificamente en la educaci... mehr
El tema que aborda este trabajo es la construcción de subjetividades a través de una razón dialógica en la elaboración de politicas públicas por parte del Estado de Chile, en el ámbito de la interculturalidad y la expresión que ello tiene en la enseñanza de la historia, especificamente en la educación básica en las zonas de alta concentración de estudiantes de origen étnico aymara. Metodológicamente se aplica un análisis estructural con la finalidad de dar cuenta de las percepciones de los actores principales de una escuela, con el fin de indagar en la inconsistencia que se pueden estar generando con el Convenio 169 de la OIT.... weniger
The topic which deals with this paper is the construction of subjectivities through a dialogic reason in the elaboration of public policies by Chile, in the field of interculturality and the expression that it has in the teaching of history, specifically on basic education in the areas of high conce... mehr
The topic which deals with this paper is the construction of subjectivities through a dialogic reason in the elaboration of public policies by Chile, in the field of interculturality and the expression that it has in the teaching of history, specifically on basic education in the areas of high concentration of students from Aymará ethnic groups. Methodologically a structural analysis is applied in order to give an account of the perceptions of the main actors in a school, and thus investigate the inconsistency that can be generated with the International Labor Organization (ILO) Convention N°169.... weniger
Thesaurusschlagwörter
interkulturelle Erziehung; Bildungspolitik; Chile; ethnische Gruppe; multikulturelle Gesellschaft; historische Entwicklung; indigene Völker
Klassifikation
allgemeine Geschichte
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Sprache Dokument
Spanisch
Publikationsjahr
2015
Seitenangabe
S. 401-417
Zeitschriftentitel
Revista El Agora USB, 15 (2015) 2
ISSN
1657-8031
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)