Das Spiel mit der Geschlechterdifferenz - aufs Spiel gesetzte Grenzen? Geschlechterkonstruktionen beim Pausenspiel von Grundschulkindern und ihren Peers aus praxistheoretischer Perspektive

Eckermann, Torsten

Playing with gender differences - playing with gender boundaries? The social construction of gender among children and their peers on elementary school playgrounds from a practice-theoretical perspective
[journal article]

dc.contributor.author	Eckermann, Torsten	de
dc.date.accessioned	2015-09-04T10:55:08Z
dc.date.available	2017-04-01T10:21:47Z
dc.date.issued	2015	de
dc.identifier.issn	2196-4467	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44506
dc.description.abstract	"Der Beitrag fokussiert vor dem Hintergrund einer praxistheoretischen Perspektive den lokal situierten Vollzug der Geschlechter(in)differenz im Spiel unter Schulkindern und ihren Peers. Anhand kurzer ethnographischer Beobachtungsprotokolle wird illustriert, wie Geschlecht in den Interaktionen unter den Kindern 'ins Spiel kommt', wie dabei Grenzen einerseits markiert, andererseits im und durch das Spiel überschritten und 'heruntergespielt' werden." (Autorenreferat)	de
dc.description.abstract	"Drawing on the practice-theoretical approach, this article focuses on the situated practices of gender differences among school children and their peers at play on elementary school playgrounds. Based on ethnographical field notes, the article illustrates how gender construction 'comes into play' in interaction among children and thus children activate gender boundaries on the one hand and cross gender boundaries on the other hand." (author's abstract)	en
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Das Spiel mit der Geschlechterdifferenz - aufs Spiel gesetzte Grenzen? Geschlechterkonstruktionen beim Pausenspiel von Grundschulkindern und ihren Peers aus praxistheoretischer Perspektive	de
dc.title.alternative	Playing with gender differences - playing with gender boundaries? The social construction of gender among children and their peers on elementary school playgrounds from a practice-theoretical perspective	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft
dc.source.volume	7	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit	de
dc.subject.classoz	Frauen- und Geschlechterforschung	de
dc.subject.classoz	Sociology of the Youth, Sociology of Childhood	en
dc.subject.classoz	Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies	en
dc.subject.thesoz	Grundschule	de
dc.subject.thesoz	primary school	en
dc.subject.thesoz	Peer Group	de
dc.subject.thesoz	peer group	en
dc.subject.thesoz	Schulkind	de
dc.subject.thesoz	schoolchild	en
dc.subject.thesoz	Spiel	de
dc.subject.thesoz	playing	en
dc.subject.thesoz	geschlechtsspezifische Faktoren	de
dc.subject.thesoz	gender-specific factors	en
dc.subject.thesoz	Geschlechtsrolle	de
dc.subject.thesoz	gender role	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-445060
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10046021
internal.identifier.thesoz	10045795
internal.identifier.thesoz	10048762
internal.identifier.thesoz	10045837
internal.identifier.thesoz	10045237
internal.identifier.thesoz	10044127
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	49-63	de
internal.identifier.classoz	20200
internal.identifier.classoz	10210
internal.identifier.journal	600
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	300
internal.identifier.ddc	301
dc.source.issuetopic	Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings	de
dc.subject.methods	empirisch	de
dc.subject.methods	empirical	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.methods	4
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.embargo.terms	2017-04-01	de
internal.pdf.version	1.4
internal.pdf.valid	true
internal.pdf.wellformed	true
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-gender-2015-1-eckermann- ...
Size:: 149.6Kb
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Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Frauen- und Geschlechterforschung
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies

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Das Spiel mit der Geschlechterdifferenz - aufs Spiel gesetzte Grenzen? Geschlechterkonstruktionen beim Pausenspiel von Grundschulkindern und ihren Peers aus praxistheoretischer Perspektive

Playing with gender differences - playing with gender boundaries? The social construction of gender among children and their peers on elementary school playgrounds from a practice-theoretical perspective [journal article]

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