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Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media: Jahrestagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) am 26. Juni 2014 in der Volkshochschule Düsseldorf
Adolescent Gender Identities in the Context of Social Media: annual conference of the specialist department Gender NRW (FUMA), Düsseldorf, 26 June 2014
[Zeitschriftenartikel]
Abstract "Auf der Tagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) 'Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media', die am 26.06.2014 in Düsseldorf stattfand, stand der Umgang mit neuen Medien im Mittelpunkt. Diskutiert wurden die Praktiken von Jugendlichen in sozialen Netzwerken und die Heraus... mehr
"Auf der Tagung der Fachstelle Gender NRW (FUMA) 'Geschlechteridentitäten von Jugendlichen im Kontext von Social Media', die am 26.06.2014 in Düsseldorf stattfand, stand der Umgang mit neuen Medien im Mittelpunkt. Diskutiert wurden die Praktiken von Jugendlichen in sozialen Netzwerken und die Herausforderungen, die sich hieraus für Mitarbeitende der Kinder- und Jugendhilfe ergeben. Dabei wurde auch der Frage nach Auswirkungen auf Geschlecht und Geschlechtsidentitäten nachgegangen." (Autorenreferat)... weniger
"The conference 'Adolescent Gender Identities in the Context of Social Media' was held in Düsseldorf on 26 June 2014 and was hosted by the specialist department Gender NRW (FU-MA). It focused on the use of new media. Participants discussed adolescents' practices in social networks and the resulting ... mehr
"The conference 'Adolescent Gender Identities in the Context of Social Media' was held in Düsseldorf on 26 June 2014 and was hosted by the specialist department Gender NRW (FU-MA). It focused on the use of new media. Participants discussed adolescents' practices in social networks and the resulting challenges for youth work professionals. The influence on gender and gender identity was also investigated." (author's abstract)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Geschlecht; Identität; geschlechtsspezifische Sozialisation; Internet; neue Medien; Soziale Medien; Web 2.0; Nutzung; geschlechtsspezifische Faktoren; Jugendlicher; Medienpädagogik; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Frauen- und Geschlechterforschung
interaktive, elektronische Medien
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2015
Seitenangabe
S. 145-150
Zeitschriftentitel
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1
ISSN
2196-4467
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0