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Gender - School - Equality?! Congress and professional training for teachers and other educators, 5 June 2014, Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn
[journal article]

dc.contributor.authorGlockentöger, Ilkede
dc.date.accessioned2015-05-11T10:24:45Z
dc.date.available2015-05-11T10:24:45Z
dc.date.issued2014de
dc.identifier.issn2196-4467de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/42988
dc.description.abstract"Der Kongress 'Gender - Schule - Chancengleichheit?!' sollte den Abschluss eines Forschungsprojekts zu Geschlechterkonzepten im Bildungsbereich an der Universität Paderborn bilden - und war zugleich Ausgangspunkt für die Weiterführung der vertieften Reflexion zu dieser Thematik. In der sehr gelungenen Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie und pädagogischer Praxis wurde die andauernde Virulenz der Geschlechterproblematik in Bildung und Erziehung deutlich, deren Komplexität professionelles Handeln zu einer täglichen Herausforderung werden lässt. 'Fertige Rezepte' gab es deshalb für die rund 170 Teilnehmenden aus frühkindlicher Bildung, Schule, Sozialarbeit und Hochschule nicht. Dafür wurden aber Fachvorträge und zahlreiche Workshops mit verschiedenen Themenschwerpunkten veranstaltet, die Raum für gemeinsame Diskussion und Auseinandersetzung boten." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"The congress 'Gender - School - Equality?!' was intended to be the closing event of a research project on gender concepts in the field of education initiated at the University of Paderborn in 2013. However, it turned out to the starting point for further discussion and reflection on gender issues in education. The combination of theoretical perspectives and practical experience showed how deep gender is ingrained in all dimensions of educational work, whose complexity makes professional action a daily challenge. The around 170 participants from the realms of education, school, social work and university were not given any ready-made solutions for these challenges, but they appreciated the different focuses of the keynotes and workshops which provided sufficient scope for discussion and controversy." (author's abstract)en
dc.languagedede
dc.subject.ddcSozialwissenschaften, Soziologiede
dc.subject.ddcSocial sciences, sociology, anthropologyen
dc.titleGender - Schule - Chancengleichheit?! Kongress mit Fortbildung für Lehrer/innen und pädagogische Fachkräfte am 5. Juni 2014 im Heinz Nixdorf MuseumsForum in Paderbornde
dc.title.alternativeGender - School - Equality?! Congress and professional training for teachers and other educators, 5 June 2014, Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderbornde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalGENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft
dc.source.volume6de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue3de
dc.subject.classozFrauen- und Geschlechterforschungde
dc.subject.classozWomen's Studies, Feminist Studies, Gender Studiesen
dc.subject.thesozUnterrichtsmaterialde
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozgender relationsen
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozStereotypde
dc.subject.thesozgeschlechtsspezifische Faktorende
dc.subject.thesozChancengleichheitde
dc.subject.thesozteaching materialsen
dc.subject.thesozSchulede
dc.subject.thesozErziehungde
dc.subject.thesozstereotypeen
dc.subject.thesozschoolen
dc.subject.thesozGeschlechterverhältnisde
dc.subject.thesozequal opportunityen
dc.subject.thesozgender-specific factorsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-429883
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10064589
internal.identifier.thesoz10050859
internal.identifier.thesoz10034657
internal.identifier.thesoz10039391
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10041741
internal.identifier.thesoz10034311
internal.identifier.thesoz10045237
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo152–157de
internal.identifier.classoz20200
internal.identifier.journal600
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc300
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.pdf.version1.6
internal.pdf.validfalse
internal.pdf.wellformedfalse
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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