Individuelle Förderung im Studium: Expertise

Weller, Konrad

Individual promotion in academic studies: expert's report
[research report]

dc.contributor.author	Weller, Konrad	de
dc.date.accessioned	2014-10-08T09:55:20Z
dc.date.available	2014-10-08T09:55:20Z
dc.date.issued	1987	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/40072
dc.description.abstract	Der vorliegende Bericht ist ein Beitrag zur Auswertung der "Studenten-Intervallstudie Leistung" (SIL). Neben dem Datenmaterial früherer Untersuchungen stützt er sich auf eine im Frühjahr 1987 durchgeführte Briefbefragung von 280 individuell geförderten DDR-Studenten des 3. bis 5. Studienjahres sowie von Forschungsstudenten. Ausgehend von den hochschulpolitischen Erfordernissen wird 1. "die Situation hinsichtlich verschiedener Bedingungen und Formen individueller Förderung skizziert"; 2. "die theoretische Verallgemeinerung, Problematisierung, Erklärung der Phänomene versucht"; 3. "eine Anzahl hochschulpraktischer Empfehlungen angeboten". Im Anhang berichten Studenten über ihre Erfahrungen mit individuellen Fördermaßnahmen. (psz)	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Individuelle Förderung im Studium: Expertise	de
dc.title.alternative	Individual promotion in academic studies: expert's report	de
dc.description.review	unbekannt	de
dc.description.review	unknown	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Leipzig	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Sociology of the Youth, Sociology of Childhood	en
dc.subject.thesoz	Studium	de
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	Student	de
dc.subject.thesoz	student	en
dc.subject.thesoz	Förderung	de
dc.subject.thesoz	promotion	en
dc.subject.thesoz	DDR	de
dc.subject.thesoz	German Democratic Republic (GDR)	en
dc.subject.thesoz	Individualisierung	de
dc.subject.thesoz	individualization	en
dc.subject.thesoz	FDJ	de
dc.subject.thesoz	FDJ	en
dc.subject.thesoz	Planung	de
dc.subject.thesoz	planning	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-400725
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.greylit	true	de
ssoar.gesis.collection	aDIS	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10036950
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internal.identifier.thesoz	10034780
internal.identifier.thesoz	10040590
internal.identifier.thesoz	10047155
internal.identifier.thesoz	10043365
internal.identifier.thesoz	10034399
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.type.document	research report	en
dc.source.pageinfo	60	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	10210
internal.identifier.document	12
dc.contributor.corporateeditor	Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
internal.identifier.corporateeditor	568
internal.identifier.ddc	301
dc.description.pubstatus	unbekannt	de
dc.description.pubstatus	Unknown	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	4
internal.identifier.review	4
dc.description.misc	gesis-solis-00150212	de
internal.pdf.version	1.4
internal.pdf.valid	true
internal.pdf.wellformed	true
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	UNCERTAIN

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Name:: ssoar-1987-weller-Individuelle ...
Size:: 4.894Mb
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood

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Individual promotion in academic studies: expert's report [research report]

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