Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-400300
Exports for your reference manager
Zusammenfassung und Folgerungen der Problemvorlage Lehrerstudenten: leistungsorientierte Persönlichkeitsentwicklung vor und im Studium (1. bis 3. Studienjahr) ; Teilforschungsbericht SIL A/B/C
Summary and conclusions of the problem pattern of students aspiring for jobs as teachers: achievement-oriented personality development before and during academic studies (1st to 3rd year of studies); research subreport SIL A/B/C
[research report]
Corporate Editor
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Dieser Bericht liefert eine Zusammenfassung und Folgerungen einer Untersuchung unter Lehrerstudenten in der DDR. Darin ging es um die leistungsorientierte Persönlichkeitsentwicklung vor und im Studium (1. bis 3. Studienjahr). Die Aussagen betreffen u.a. die soziale Herkunft; die Studienverbundenheit... view more
Dieser Bericht liefert eine Zusammenfassung und Folgerungen einer Untersuchung unter Lehrerstudenten in der DDR. Darin ging es um die leistungsorientierte Persönlichkeitsentwicklung vor und im Studium (1. bis 3. Studienjahr). Die Aussagen betreffen u.a. die soziale Herkunft; die Studienverbundenheit; die Leistungsentwicklung sowie die Charakteristik der Studienanforderungen und -tätigkeiten. (psz)... view less
Keywords
German Democratic Republic (GDR); student; teacher training; personality; development; achievement orientation; first-year student; social background; study requirements; evaluation
Classification
Sociology of Education
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Document language
German
Publication Year
1987
City
Leipzig
Page/Pages
26 p.
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications