Em busca do desenvolvimento: extensão rural, educação e o INCRA

Abstract

Propõe-se historiar a atuação do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), em aderência com experiências de educação e extensão rural. Privilegiam-se publicações produzidas nas áreas de educação e sociologia. Merecem destaque depoimentos e informações registradas em arquivos pessoais de educadores que participaram ativamente de processos de estruturação institucional que estão na base de propostas do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) na atualidade.

The proposal is to historicize the activities of the National Institute of Colonization and Agrarian Reform (INCRA), combined to the experiences of education and rural extension. A focus is given to the publications produced in the field of education and sociology. A special highlight must be given to the statements and information recorded in the personal files of educators that have actively participated in the processes of institutional setting that currently underlie the proposals of the Ministry of Agrarian Development (MDA).