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The South Korean education system - determinants and trends
[journal article]

dc.contributor.authorHerbermann, Marcde
dc.contributor.authorKim, Hwa-Kyungde
dc.date.accessioned2014-08-08T09:49:44Z
dc.date.available2014-08-08T09:49:44Z
dc.date.issued2013de
dc.identifier.issn0724-3464de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39468
dc.description.abstractThe present essay is about the evolution of the Korean education system and the effects it has on the Korean society. South Korea can look back on a history of rapid growth and industrialisation since the sixties of the last century. Among various factors that contributed to South Korea's unprecedented development, we can make out South Korea's school system that has gained worldwide reputation. What are the roots of its effectiveness? To what extent education in South Korea leads to the equal distribution of life chances? In how far it is more than just preparing people for the labour market? In order to answer these questions the authors look back further in the history of Korea and explain the relevance of certain cultural and religious ideas to Korea's social structure. Korean scholarship is deeply rooted in a centuries-old tradition of Korean Confucianism, but the modern educational system started to take shape due to cultural influences of Western powers and under colonial rule. In the decades after the Korean War, South Korean governments put much stress on an egalitarian development of human resources. With the introduction of market-oriented reforms at the end of the last century, however, education is becoming more and more a privilege of the wealthy and powerful classes of the Korean society.en
dc.description.abstractDer vorliegende Aufsatz behandelt die Entwicklung des koreanischen Bildungssystems und seine Auswirkungen auf die koreanische Gesellschaft. Südkorea blickt zurück auf eine Geschichte des schnellen Wachstums und der Industrialisierung seit den sechziger Jahren des vergangenen Jahrhunderts. Unter den verschiedenen Faktoren, die zu Südkoreas beispielloser Entwicklung beitragen, gehört Südkoreas Schulsystem, das weltweit Anerkennung findet. Worin liegt seine Wirksamkeit begründet? Inwieweit führt Ausbildung in Südkorea zu einer gleichmäßigen Verteilung von Lebenschancen? Ist Bildung in Korea mehr als nur eine Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt? Um diese Fragen zu beantworten, gehen die Autoren weiter zurück in die koreanische Geschichte und erklären die Relevanz bestimmter kultureller und religiöser Ideen für die Herausbildung der südkoreanischen Sozialstruktur. Koreanische Gelehrsamkeit ist tief verwurzelt in einer Jahrhunderte alten Tradition des koreanischen Konfuzianismus. Aber das moderne Bildungssystem begann erst aufgrund kultureller Einflüsse der westlichen Mächte und unter japanischer Kolonialherrschaft Gestalt anzunehmen. In den Jahrzehnten nach dem Koreakrieg legten südkoreanische Regierungen viel Wert auf eine egalitäre Entwicklung der Humanressourcen. Mit der Einführung marktorientierter Reformen am Ende des letzten Jahrhunderts jedoch wird Bildung mehr und mehr Ausbildung und ein Privileg der wohlhabenden und mächtigen Klassen der koreanischen Gesellschaft.de
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleDas südkoreanische (Aus-)Bildungssystem - Bestimmungsfaktoren und Trendsde
dc.title.alternativeThe South Korean education system - determinants and trendsde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalSozialwissenschaften und Berufspraxis
dc.source.volume36de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2de
dc.subject.classozKultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologiede
dc.subject.classozBildungs- und Erziehungssoziologiede
dc.subject.classozMakroebene des Bildungswesensde
dc.subject.classozCultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literatureen
dc.subject.classozSociology of Educationen
dc.subject.classozMacroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policyen
dc.subject.thesozallgemein bildendes Schulwesende
dc.subject.thesozgeneral education systemen
dc.subject.thesozAusbildungde
dc.subject.thesoztrainingen
dc.subject.thesozBuddhismusde
dc.subject.thesozBuddhismen
dc.subject.thesozPISA-Studiede
dc.subject.thesozPISA studyen
dc.subject.thesozSüdkoreade
dc.subject.thesozSouth Koreaen
dc.subject.thesozHumankapitalde
dc.subject.thesozhuman capitalen
dc.subject.thesozEthikde
dc.subject.thesozethicsen
dc.subject.thesozAusbildungssystemde
dc.subject.thesozvocational training systemen
dc.subject.thesozQualifikationde
dc.subject.thesozqualificationen
dc.subject.thesozKonfuzianismusde
dc.subject.thesozConfucianismen
dc.subject.thesozPrüfungde
dc.subject.thesozexaminationen
dc.subject.thesozBildungswesende
dc.subject.thesozeducation systemen
dc.subject.thesozBildungspolitikde
dc.subject.thesozeducational policyen
dc.subject.thesozsoziale Schichtde
dc.subject.thesozsocial stratumen
dc.subject.thesozsoziale Mobilitätde
dc.subject.thesozsocial mobilityen
dc.subject.thesozBildungsidealde
dc.subject.thesozeducational idealen
dc.subject.thesozBildungsreformde
dc.subject.thesozeducational reformen
dc.subject.thesozNeoliberalismusde
dc.subject.thesozneoliberalismen
dc.subject.thesozSchulwesende
dc.subject.thesozschool systemen
dc.subject.thesozHochschulbildungde
dc.subject.thesozuniversity level of educationen
dc.subject.thesozUniversitätde
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozRankingde
dc.subject.thesozrankingen
dc.subject.thesozErziehungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.subject.thesozOstasiende
dc.subject.thesozFar Easten
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-394689
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dc.rights.licenceCreative Commons - Attributionen
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dc.source.issuetopicMobilität oder Immobilität?de
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